——2011年秋至2012年春学校工作计划

金秋时季，丹桂飘香。又是一个新的学年向我们走来，在这一年里，到底花落谁家，运归何处，着实让人梦想，让人期待。

回顾过去的学年，我们思索着，我们变革着，我们奋斗着，我们收获着。

首先，我们在传承的基础上形成了铧强精神：我校在“爱国、自强、和谐、创新”的办学理念下规划出走内涵发展的办学方向，即管理精细化、教育现代化、校园人文化，以“立德树人，笃学善教”的教风和“铭志儒雅、学教合一”学风去建构“团结美善，励志进取”的校风，以此形成“立身实干，文明进取，不甘平庸，争创一流”的铧强精神。

其次，学校着力加强师德建设，努力规范办学行为。我们的老师已深深懂得，做人就是做道理、做事就是做品质。从事教育行业就是在做改变他人命运、成就家庭幸福、造福千秋的虽不伟大但却崇高的事业，我们的老师真诚在用教育的灵魂去点化灵魂的教育，他们爱岗敬业、无私奉献，他们精益求精，激活讲坛；老师们心系学生，爱校有佳，老师们正在这名不见经传的天马山上默默地但却满怀豪情地演泽着教育人的矜持与神奇！在今年高考中，我校在应届生生源较差且几乎没有补习生的情况下，本科上线449人，就是我们广大师生勤奋与智慧的直白写照。

再次，在过去的一年里，我们在新课改领域埋出了较为坚实的一步。新课程改革是中国又一轮教育革命，无论对老师、对学生、对学校、对社会乃至对未来都是一个全新的课题。在这场改革大潮中要么与时俱进，要么大浪淘沙。介此，我校积极探索、转变观念、调整学习行为，准确认识到新课程改革的目标就是努力提升学生终身学习和发展性学习的能力，客观把握到新课改的主体是师生、主阵地是课堂，努力用知识与技能、过程与方法、情感、态度、与价值观等三维目标去实践自主、合作和探究精神。为此，我们着力推行四步教学法，企图用模式代替模式，真正把课堂还给学生，让学生成为学习的人。确实，在一年的实践中我们还做得很不够，存在一些教师教改意识差、新老知识一锅端、三年知识一口吃以及学生自主学习不够、自主探究不够、思维发散与整合不够等问题，教学缺乏应有的有序性、条理性、逻辑性，尤其在学法指导和学法应用上存在严重缺陷。

一个稳健的人或集体总是在科学设计中经营着、奋斗着。

一、指导思想

依法治校、以德治校、抢抓机遇、重心下移、立足课改、构建特色、再创新高。我们的工作目标是：一年树形象、三年树品质、五年创卓越。

二、重点工作

一是继续深入抓好师德建设，努力建设又红又专的学习型教师团队；

二是着力探究新课改，深入推进四步教学法；

三是真抓实干，强化过程管理和过程教学，确保毕业班出口质量。无论是高考，还是中考目标均应更上一层楼。高考勇夺特等奖，本一上线突破55人，冲刺70人，本三上线480人，冲刺580人。

三、主要工作

1．狠抓班子队伍建设，充分发挥“火车头”作用。坚持每周一次校长办公会制度，坚持每周三小时的行政班子成员集中学习制度，严格遵守行政领导的工作纪律：一是坚持原则，依法执政；二是执政为民，关爱师生；在是政令畅通，上下齐心；四是理性工作，创新工作；五是积极主动，务求落实；六是克己服人，树好形象。特别要求行政领导做到“八点”，成为师生满意的学校干部。一是规范执政目的动机，纯洁工作目标，在阳光下运权。二是到岗到位，严肃考勤、照章办事，做考勤模范。三是团结互助，化解分歧，不搬弄事非，不做是非人。四是分工合作，相互补台。五是主动上课，并上好课。六是上班时间不参加一切娱乐活动，不酗酒。七是严禁拈轻怕重，工作推诿。八是自觉开展治污行动，自觉抵制“三乱”。

2．强化机会意识，培养良好品质。抢抓机遇，促学校发展。

3．深入实际，进一步加强学生行为规范的养成教育，加强针对性，提高实效性。

4．加强教师集体备课研究，充分使用多媒体教学设备设施，本学年学校将奖励运用课件上课的教师，具体细则另拟。

5．进一步加强城乡环境综合治理工作，搞好校园环境卫生。

6．加强安全管理，争创平安和谐校园。进一步加强安全教育和管理，排除安全隐患，确保师生生命财产安全，努力实现安全责任事故为零的目标。